PREZENTARE PROIECT LEONARDO DA VINCI TRANSFER DE INOVAŢIE ÎNTRE CASA CORPULUI DIDACTIC BUCUREŞTI-ROMÂNIA
ŞI DUNDEE & ANGUS COLLEGE- SCOŢIA,
UK
În perioada 11-16 noimebrie 2013, o delegaţie
coordonată de CCD Bucureşti, care a reunit experţi formatori şi metodişti în domeniul
consilierii educaţional a efectuat mobilitatea în cadrul proiectului VETPRO:
LLP-LdV/VETPRO/2012/RO/142, Pachet inovativ
de consiliere pentru învăţământul profesional şi tehnic prin dezvoltarea
abilităţilor de viaţă ale elevilor - Modelul de succes Skillzone – Engaging
young people- Sharing the Skillzone soft skills successes.
Prin
proiectul VETPRO 142, Casa Corpului Didactic Bucuresti si-a propus sa isi
perfectioneze angajatii si colaboratorii din domeniul consilierii scolare si asistentei psiho-pedagogice, un
numar de 15 persoane: formatori, metodisti, consilieri, care promoveaza,
activeaza sau concep programe de formare a cadrelor didactice din invatamantul
profesional si tehnic, in domeniul consilierii, sau ofera consiliere privind implementarea
programelor educationale in cadrul unitatilor de invatamant profesional si
tehnic, servicii sau vocational.
In Colegiul profesional din Arbroath, un mic
orăşel din nordul Scoţiei, s-a creat un spaţiu educaţional şi un curriculum
adptat tinerilor cu deficienţe comportamentale, cu cerinţe educaţionale
speciale, sau, care pur şi simplu, nu puteau face faţă cerinţelor educaţionale
ale Colegiului. Aceştia (un număr de 30-50 personae de diferite vârste) sunt
integraţi într-un program educaţional care poate dura până la 2 ani si care
include teme de bază privind dezvoltarea personală, integrarea în colectiv şi
interrelaţionalrea, dezvoltarea comunicării, a managementului învăţării,
învăţarea unor comportamente de management al vieţii personale, program care îi
pregăteşte pe absolvenţi să continue traseul educaţional, fie în domeniul profesional, fie academic.
Este un fel de buclă, sau de pregătire pentru
cei care care au dificultăţi, prin care şcoala îi ţine aproape şi îi
ajută să se dezvolte, să se maturizeze, le creează condiţiile unui parcurs
indivualizat. Profesorii lucrează individualizat cu fiecare elev, îi oferă
consiliere permenentă fiecăruia, sunt mereu aproape şi receptivi la orice
problemă academică sau personală a elevilor din SkillZone. Echipa de experţi români a studiat
modalităţile şi posibilităţile de a adapta uneleelemente ale conceptului
SkillZone la liceele tehnice din Bucureşti. Desigur, este un demers dificil
având în vedere diferenţele de organizare dintre sistemele de învăţământ (cu un
minus evident pentru lipsa de flexibilitate din sistemul românesc) şi mai ales
diferenţele de resurse finaciare şi de dotare a unor astfel de
"clase", cu computer pentru fiecare elev in permanenţă, precum şi
materiale dintre cele mai diverse care să facă învăţământul practic şi atactiv,
pentru ca elevul să fie efectiv atras de a veni şi a sta la şcoală.
În cadrul acestei săptămâni de formare, profesorii
români şi scoţieni au participat la deybteri, work-shop-uri , mese rotunde
asupra strategiileor de aboradre a elevilor cu dificultati de învăţare din
leceele cu specific profesional. S-a dezbătut si s-a reflectat asupra
modalităţilor de organizare a activităţii cu adolescenţii din licee
profesionale, precum şi asupra rolului pe care trebuie să îl joace consilierea
psiho-pedagică şi a carierei tinerilor. Mai multe informaţii despre acest proiect de
mobilitate, găsiţi pe www.ccd-bucuresti.org.
Specialiştii participanţi:Prof. BARBULESCU GABRIELA, Prof. COSMA IOANA MARIA, Prof. CRISTESCU RODICA, Prof. FLOREA ROBERT FLORIN, Prof. GAVRILA MINODORA, Prof. GREAVU ADINA MIHAELA, Prof.
IORDACHESCU GILICA EDUARD,Prof. IUGA CECILIA,Prof. LUCA SIMONA-GABRIELA,Prof.
MARIA EUGENIA,Prof. MATEESCU OLIMPIA,Prof. OLARU PAULA VIRGINIA,Prof. STAN
VASILICA,Prof. STANCULESCU FLORINA AURELIA
Promotor –Casa
Corpului Didactic Bucuresti, Prof. Simona LUCA, consiliereccd@gmail.com, 0740194561